
همه در ایران منتظر انتشار یک خبر هستند؛
تعداد بازدید : 4
در انتظار پخش اپیزود پایانی سریال مسمومیت!
مأموریت رییس جمهور به وزیر کشورابلاغ شد:
پیگیری مسمومیتهای سریالی در برخی مدارس
رئیس جمهور وزیر کشور را مأمور رسیدگی و ریشهیابی هر چه سریعتر به موضوع مسمومیت تعدادی از دانشآموزان در برخی مدارس و اطلاعرسانی مستند و مستمر در این زمینه برای رفع نگرانی خانوادهها کرد. به گزارش ایسنا، سید ابراهیم رئیسی صبح چهارشنبه در جلسه هیئت دولت با اشاره به نگرانیهای ایجاد شده در ارتباط با مسمومیت تعدادی از دانشآموزان در برخی مدارس، به وزیر کشور مأموریت داد ضمن پیگیری و ریشهیابی هر چه سریعتر موضوع، از نتایج پیگیریها اطلاعرسانی مستند و مستمر صورت گیرد تا نگرانی خانوادهها برطرف شود.
رئیس جمهور تاکید کرد که وزارت بهداشت، وزارت اطلاعات و دیگر بخشها با وزیر کشور در این زمینه همکاری خواهند کرد و هرگونه اطلاعرسانی باید از طریق وزارت کشور انجام شود. دکتر رئیسی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به نزدیک شدن به روزهای پایانی سال، به وزرای کابینه دستور داد، برای جلوگیری از پرداخت پاداشهای بیرویه و بیمنطق که بعضاً در دورههای قبل در شرکتهای دولتی برای هیئت مدیرهها در نظر گرفته میشد، مراقبتهای لازم را انجام دهند.
موظف شدن معاونت علمی رئیس جمهور و سازمان برنامه و بودجه برای برنامهریزی جهت جذب و بکارگیری نخبگان علمی از دیگر دستورات رئیس جمهور در جلسه امروز هیات دولت بود.
نویسنده : مریم عمادی / گروه ایران
زمانی که خبر مسمومیت دانشآموزان قمی در روز چهارشنبه ۹ آذر منتشر شد و در آن روز ۱۸ دانش آموز دختر هنرستان نور مسموم شدند، شاید کسی فکر نمیکرد این حادثه ادامه دار باشد. اما این اتفاق تلخ طی روزهای بعد در مدارس دیگری ادامه پیدا کرد و حالا دامنه دار شدن این روند مشکوک به چند شهر دیگر از جمله بروجرد و شهر پردیس (حدود چهل مدرسه) در روزهای اخیر، هر گونه شائبه در مورد غیر عمدی بودن آن را رد کرده است ضمن اینکه اظهارات متناقض مسئولین در مورد علل این مسمومیتها و عدم شناسایی عاملین یا دلایل ماجرا، بر ابهام موضوع افزوده است.
تکرار مسمومیتها و واکنش ضعیف مسئولین
درمورد چرایی احتمالی این سلسلهرویدادهای تلخ، آتشنشانی اعلام کرده که پس از بررسیهای لازم مشخص شده که تمام وسایل گرمایشی این مدارس از استانداردهای لازم برخوردار بودهاند و مشکل از سیستمهای گرمایشی نیست. اکنون نیز هرچند مجلس، نهادهای امنیتی و قضایی و فراجا در حال بررسی دلایل این موضوع هستند، با این حال روند این تحقیقات هنوز منجر به نتیجه روشن و پاسخگویی به افکار عمومی نشدهاست. اما در روز گذشته رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس اعلام کرده بر اساس پیگیریهای صورت گرفته از جانب نمایندگان و اعزام گروهی از نمایندگان مجلس به قم و نتیجه آزمایشهای انجام شده مشخص شد که گازان.2 (N2) در سم منتشر شده در مدارس وجود داشته است و اعلام کرده کمیسیون آموزش هفته آینده در این باره با حضور دستگاههای امنیتی نشست برگزار خواهد کرد. اکنون باید علل درنگ، ورود ضعیف و عدم پرداختن جدی مسئولان ذیربط به این موضوع در یک ماه گذشته بررسی شود، باید روشن شود که چرا اتفاق تکرار شوندهای که هم جان و سلامت دختران سرزمینمان را و هم امنیت کشور را نشانه گرفته، در گزارشات اولیه جدی تلقی نشده است؟ انتقاد دیگری که این میان به درستی مطرح میشود، ساختمان پاستور را نشانه گرفته است، و اینکه چرا تاکنون نهاد ریاستجمهوری با تشکیل یک کمیته حقیقتیاب به شکل جدی پیگیری موضوع را در دستور کار قرار نداده است. رئیسجمهوری که اتفاقاً به اصل حضور در بحرانها معتقد است، شاید با یک سفر دو ساعته به قم به پیگیری حادثه شکل رسمیتری بدهد. تکرار این مسمومیتهای سریالی و بینتیجه بودن پیگیریهای ادعاییِ مسئولان و همچنین ضعف در نحوه اطلاعرسانی دستگاههای مسئول و رسمی، برخی را به یاد ماجرای تلخ اسیدپاشیهای اصفهان میاندازد؛ سلسله اتفاقات زنجیرهای که پاییز 1393 رخ داد و طی آن چند زن و دختر جوان قربانی ماجرایی شدند که تا امروز یعنی بعد از گذشت بیش از هشت سال هنوز هم دلایل، انگیزهها و عوامل آن معلوم نشده و هیچکس به خاطر آن بازداشت نشده است.
لزوم جلوگیری از نفوذ جریانهای معاند در موضوع مسمومیتها
ضرورت دارد دستگاههای امنیتی و اطلاعاتی نسبت به شناسایی عوامل یا دلایل مسمومیتهای سریالی هر چه سریعتر اقدام کنند. ابهام موجود در پرونده مسمومیتهای سریالی، ادامهدار و پراهمیت بودن ماجرا، فضا را شایعهپذیر و برای بهرهبرداری جریانهای مختلف فراهم کرده است. تجربه حوادث تلخ گذشته همچون حادثه سقوط هواپیمای اوکراینی و ماجرای اخیر فوت مهسا امینی ثابت کرده که استراتژی معاندان نظام استفاده از هر سوژهای برای موج سواری در جهت دشمنی و عملیات رسانهای و گسترش نارضایتیها در داخل کشور نسبت به حاکمیت است. به همین دلیل فرصت گیری از آنها در حفظ وحدت و انسجام ملی اصلی اساسی است. اکنون نیز برخی افراد و جریانها همراستا با اپوزیسیون تلاش دارند با ادعای دروغین مذهبی بودن عاملین اجرای عملیات مسمومیتها، جمهوری اسلامی را دشمن زنان و دختران جلوه دهد (کسانی که با استدلال اینکه فقط در مدارس دخترانه چنین مسمومیتهایی رخ میدهد و گروههای هزارهگرا را مسئول این مسمومیتها میدانند؛ چراکه هزاره گرایان معتقدند دختران نباید درس بخوانند یا نهایتاً باید تا سوم دبستان درس بخوانند.) اکتوت ضرورت دارد مسئولان با توجه به دوران پسا آشوب و در زمانی که آشوب خیابانی به اهداف خود نرسیده، اجازه ندهند معاندان از مسمومیتهای سریالی که هنوز عوامل یا دلایل آن مشخص نشده است، عامل جدیدی برای ایجاد نفرت نسبت به جمهوری اسلامی و مذهب فراهم کنند.
لزوم ارائه گزارش دقیق به مردم جهت تنویر افکار عمومی
کنترل ماجرای تکرار شونده و سریالی سیاسی - امنیتی که امنیت و روان جامعه را نشانه گرفته است نیازمند ارائه گزارشهای دقیق وپاسخ های قانع کننده به جامعه است. بدون پیگیری و پرس و جو هم میتوان متصور بود که والدین و خود دانشآموزان در این روزها زیر چه باری از فشار و استرس قرار دارند و کیست که نداند تنها راه نجات آنها از این وضعیت، شناسایی دلایل، عوامل و انگیزههای این سریالِ تلخ و اطلاعرسانی شفاف درباره آن است؛ سریالی که متاسفانه یک فصل آن، سکوت و عدم پاسخگویی مسئولان است. مسئولین باید به این مسئله توجه داشته باشند که اگر شناسایی عوامل چنین رخدادهایی زمانبر است، حداقل در حوزه اطلاعرسانی تلاش لازم در مسیر درست برای تنویر افکار عمومی آغاز شود و از اظهارات بدون سند جلوگیری شود. اکنون در رسانههای غیررسمی، در همین شبکههای اجتماعی، خبر و ویدئوهایی درباره فلج شدن دختران دانشآموز در اثر این مسمسومیت در حال دست به دست شدن است. انتشار چنین خبرهایی در ر سانه ها اثار سویی برای جامعه دارد. گفتنی است در جامعهشناختی موضوع شایعه گفته میشود میزان رواج شایعه برابر است با حاصل ضرب اهمیت در ابهام موضوع مطروحه در آن شایعه. به عبارتی دیگر هنگامی که افراد به شدت مشتاق کسب خبر درباره موضوعی هستند، اما نمیتوانند اطلاعات موثقی کسب کنند، مستعد پذیرش هر نوع شایعهای میشوند. با این تفاسیر ضرورت اطلاعرسانی شفاف و دقیق از سمت نهادهای دولتی در چنین موضوع مهمی کاملاً روشن است، و اگر به هر دلیلی نمیتوان چشم انتظار یک کمیته حقیقتیاب باشیم، دستکم به رسانهها اجازه دهیم زبان این دانشآموزان و خانوادههایشان باشند، شاید علاجی پیدا شد.